11月12日，根据自治区教育厅《关于全区教育系统认真组织学习<习近平谈治国理政>第五卷的通知》要求，为进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，全面落实立德树人根本任务，提升课程思政建设的针对性与实效性，教务处组织学院专兼职教师开展了一次以“将《习近平谈治国理政》第五卷思想系统融入课程教学”为专题的大型集体备课，各系部主任、分管教学副主任、专业带头人、骨干教师、专兼职教师参加。
教务处处长周杰华带领全体教师共同学习了自治区教育厅《关于全区教育系统认真组织学习<习近平谈治国理政>第五卷的通知》精神，明确了自治区关于落实此项工作的四点要求：一是将《习近平谈治国理政》第五卷作为思想政治教育的重要教材；二是要加强课程思政教学融入；三是加强理论研究与阐释；四是抓好各级各类党组织学习。
她强调，认真学习《习近平谈治国理政》第五卷，是内蒙古教育系统特别是高等学校进一步落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重大政治任务。全体教师要认真学习重要思想，加强课程思政教学融入，与专业知识自然巧妙结合，严格落实立德树人根本任务，肩负起为党育人为国育才的教育使命，努力做到“润物无声”。
马克思主义教研部青年教师陈露作题为“习近平新时代中国特色社会主义思想与课程思政融合实践”专题讲座。她系统梳理了《习近平谈治国理政》第五卷的框架结构、核心思想和时代价值，重点解读了习近平经济思想、法治思想、生态文明思想、强军思想、外交思想、文化思想等6个分领域思想，并结合民生思想、总体国家安全观等内容，讲解习近平新时代中国特色社会主义思想这一系统完整、逻辑严谨、内涵丰富的科学理论体系。
陈露还结合学院专业设置，引导现场教师深入挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想与各专业课程的融合点，通过具体案例拆解分析，与大家共同探讨、分享习近平新时代中国特色社会主义思想与不同专业课程思政融合的实践方法和路径策略。生动展示了如何将第五卷中的立场、观点、方法，如文化审美、经济理论、生态建设、工匠精神、守正创新、安全理念等，巧妙地嵌入专业知识讲授，实现价值塑造、知识传授和能力培养的深度融合。
周杰华在总结发言中指出，《习近平谈治国理政》第五卷集中体现了新时代中国共产党人推进治国理政的最新理论成果、实践成果和制度成果，是引领中华民族伟大复兴新征程的思想旗帜和行动指南。将其精髓要义有机、有效地融入课程教学，是深化“课程思政”建设、构建高水平人才培养体系的核心内容，对于教育引导广大学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，成长为堪当民族复兴大任的时代新人具有重大而深远的意义。各系部要以此为契机，进一步加强学习研究，深化教学改革，努力打造课程思政示范课堂。
本次集体备课主题鲜明、案例丰富、内容充实，有效提升了我院教师对《习近平谈治国理政》第五卷的理解深度和课程思政建设能力，为下一步在各专业课程中系统、科学、精准地融入党的创新理论提供了清晰思路和有力指导。与会教师纷纷表示，将认真消化吸收本次备课会成果，精心设计教学方案，努力打造具有思想性、理论性和亲和力、针对性的专业“金课”，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。
